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14 février 2014 5 14 /02 /février /2014 10:28

Dans ce sujet de 3ème, nous travaillons sur les liens qui unissent l'oeuvre le lieu et le spectateur...

A partir d'un volume blanc, et en travaillant uniquement sur son environnement, les élèves doivent changer le point de vue du spectateur :

Transformer ce volume en un objet du quotidien...

Un volume pour 2 espaces 1020

Un volume pour 2 espaces 1022

Un volume pour 2 espaces 1024

Un volume pour 2 espaces 1052

Un volume pour 2 espaces 1053

Un volume pour 2 espaces 1077

Un volume pour 2 espaces 1078

Un volume pour 2 espaces 1081

Un volume pour 2 espaces 1082

Un volume pour 2 espaces 0997

Un volume pour 2 espaces 0996

Un volume pour 2 espaces 0992

Un volume pour 2 espaces 0900

Un volume pour 2 espaces 0902

Un volume pour 2 espaces 0906

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Un volume pour 2 espaces 0910

Un volume pour 2 espaces 0911

Un volume pour 2 espaces 0912

Un volume pour 2 espaces 0914

Un volume pour 2 espaces 0915

20130124 171127      

Transformer ce volume en un objet monumental...

Ludique-et-artistique-. 1017

Un volume pour 2 espaces 1080

Un volume pour 2 espaces 1076

Un volume pour 2 espaces 1079

Un volume pour 2 espaces 1051

Un volume pour 2 espaces 1050

Un volume pour 2 espaces 1027

Un volume pour 2 espaces 1026

Un volume pour 2 espaces 1025

Un volume pour 2 espaces 1023

Un volume pour 2 espaces 1021

Un volume pour 2 espaces 1019

Un volume pour 2 espaces 1018

Un volume pour 2 espaces 0994

Un volume pour 2 espaces 0993

Un volume pour 2 espaces 0995

Un volume pour 2 espaces 0913

Un volume pour 2 espaces 0908

Un volume pour 2 espaces 0907

Un volume pour 2 espaces 0905

Un volume pour 2 espaces 0899

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Un volume pour 2 espaces 0903

Un volume pour 2 espaces 0901

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A suivre...

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Published by zillisart.over-blog.com - dans Travaux des 3èmes
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